Interactions

Préface

Jacques Cortès

Relation interpersonnelle et dynamique des rapports de places dans les interactions en classe : Analyse de la relation enseignant-apprenants dans un débat en classe de FLE.

Azzeddine Mahieddine

Quelles interactions lors de l’activité de production écrite ?

Dr. Abdessalam Zétili

L’enseignement explicite d’une stratégie de planification : impact sur la production écrite d’un texte argumentatif chez des élèves de 3ème année secondaire.

Houda Akmoun

Pistes pour réhabiliter les activités orales et discursives en classe de français.

Dr. Ali Kherbache

L’approche par les compétences et la problématique du transfert.

Mohand Amokrane Aït Djida

L’interaction en classe de langue : la promotion du plurilinguisme et du culturel par le Cadre Européen Commun de Référence.

Ghazala Merazga

L’approche du texte narratif au secondaire : structure et compréhension.

Souad Saidoun

La L1 dans l’enseignement des langues à l’université de Tizi-Ouzou.

Chérif Sini

De l’articulation entre phonétique et didactique de l’oral.

Dr. Fatiha Hacini

Créativité lexicale par réduction en français contemporain.

Boubakeur Bouzidi

Choix et alternance de langues dans une conversation bilingue/exolingue entre deux locutrices algériennes immigrée/non-immigrée.

Mohammed Zakaria Ali-Bencherif

Pratiques langagières d’étudiants en médecine de la Faculté d’Alger.

Dr. Amorouayach Essafia

Plurilinguisme et enseignement interculturel à l’université, lieu de formation et d’interaction.

Dr. Karima Ait Dahmane

L’alternance codique chez les apprenants algériens de 6ème année primaire dans le cours de français langue étrangère.

Mouna Lahlah

Interactions, négociations de sens et décontextualisations en classe de français.

Dr. Nedjma Cherrad

Les représentations linguistiques et culturelles dans l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère.

Achraf Djeghar

Au-delà des frontières littéraires : Les Nuits de Strasbourg d’Assia Djebar.

Fatima Zohra Habchi

Vaste est la prison d’Assia Djebar : du genre biologique au genre littéraire.

Fattah Adrar

Les écritures féminines de la guerre d’Algérie : l’exemple de Maïssa Bey.

Dr. Khédidja Mokaddem

Enonciation des formes romanesques dans Cette fille-là de Maïssa Bey.

Dr. Faouzia Benjelid

Les Fables de La Fontaine et leurs sources orientales.

Dr. Mohammed Hadjadj-Aoul

Nègre je suis et nègre je resterai : la dernière confession d’un homme constaté et contesté.

Dr. Fatiha Boulafrad, Mohamed Rafik Benaouda

« Oui or no » de Monique Proulx : pour une identité nouvelle.

Dr. Myriam Amrane

Le programme de français de l’I.N.S.F.P de Souk-Ahras : une lecture.

Amir Gahmia

Conférence internationale bilingue - Estonie : Mobilités académiques : nouveautés et directions (Université de Tallinn, Estonie).