Synergies Algérie , revue publiée et éditée par le Gerflint accueille les travaux des doctorants de l'Ecole Doctorale Algérienne de Français après évaluation positive des articles par son Comité Scientifique.
Directrice de la publication
Sophie Aubin, Universitat de València, Espagne ; GERFLINT, France
Équipe éditoriale
Coordination éditoriale générale
Sophie Aubin, Universitat de València, Espagne ; GERFLINT, France
Comité scientifique
- Samir Abdelhamid (Université de Batna, Algérie)
- Christine Barré-de-Miniac (Université Stendhal-Grenoble 3, France)
- Jacqueline Billiez (Université Stendhal-Grenoble 3, France)
- Farida Boualit (Université de Béjaïa, Algérie)
- Daniel Coste (ENS Lettres et Sciences humaines de Lyon, France)
- Danièle Manesse (Université Sorbonne Nouvelle, Paris 3, France)
- Lamia Mecheri (Université Badji Mokhtar Annaba, Algérie)
- Hadj Miliani (Université Abdelhamid Ibn Badis de Mostaganem, Algérie)
- Assia Lounici (Université d’Alger, Algérie)
- Nawal Boudechiche (Université Chadli Bendjedid, El-Tarf, Liped/UBMA, Algérie)
- Fouzia Sari (Université d’Oran, Algérie)
- Paul Siblot (Université Paul Valéry, Montpellier 3, France)
Sièges administratifs
Siège en France
GERFLINT
58 rue de Monceau Cs 48756
75008 Paris - France
Partenariats
- Ministère Algérien de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique
- Sciences Po Lyon (Partenariat institutionnel pour Mir@bel)
- EBSCO Publishing (USA)
- ProQuest (UK)
- Zenodo (CERN, OpenAIRE)
Numéros parus
Recherches francophones en Pragmatique et Poétique du Langage
Langues, Cultures et Apprentissages
Littérature et Mythes
Contacts et Diversités linguistiques
Interactions
La littéracie en contexte plurilingue
Littérature comparée et interculturalité
Contacts et Contrastes de Langues
Le Français Langue/Objet d’Enseignement
Etudes théâtrales
Analyse de(s) Discours
L’enseignement/apprentissage des langues : méthodologies et pratiques de classe
Littérature maghrébine de langue française
Sémiotique / Sémiologie
De l’oral à l’écrit : Réflexions croisées sur des stratégies d’apprentissage
Littérature : Images, Identités et Stratégies d’écriture
Langue et Communication
Ethique et Modernité dans la Recherche Pour une nouvelle théorie du sujet en Didactique des Langues-Cultures
Poétique et impermanence de l'ego
Les incertitudes et délicatesses du Sens Stratégies et malentendus de la Communication
L’Espace littéraire : plaisir et anxiété de lire
Entre digital et analogique, la communication et son apprentissage en Algérie (et ailleurs…)
Le français en Algérie: langue de recherche, d'échange et de réflexion
Le texte littéraire dans sa dimension communicative et didactique
Dixième anniversaire de Synergies Algérie (2007-2017) : le français dans le système éducatif algérien
Tradition et Modernité de la recherche algérienne en langue française
Recherches algériennes et internationales en langues-cultures française et arabe : Entre renouveau et modernité
Dimensions multiples de la recherche didacticienne, linguistique et littéraire en Algérie
Écritures humanistes, scientifiques et en devenir
Enseignements, interculturalité, dialogisme
Mythe et réalité
Pluridisciplinarité et Universalité
Revue diffusée sous licence CC BY-NC-ND
