Pragmatique et Poétique
Coordonné par Sophie Aubin
Approches pragmatiques en didactique des langues
Impact de l’apprentissage de deux langues étrangères sur le développement cognitif : cas des apprenants algériens en 3e année primaire
Les émotions romanesques et filmiques : un atout pour l’apprentissage des langues
Le recours à l’intelligence artificielle générative et les techniques rédactionnelles : l’avenir scriptural des étudiants de fin de graduation est-il en péril ?
Pragmatique linguistique et culturelle
Les réseaux sociaux et la métamorphose de la langue en Algérie : une étude pratique
Le discours des influenceuses sur Instagram : un nouveau genre de discours publicitaire
Le français en contact avec l’arabe dans la région de l’Oranie algérienne. De quelques caractéristiques morphosyntaxiques
Le nom propre, une expression de la langue et de la culture
Poétiques du conte, du roman, de la chanson
L’imaginaire féerique des Contes de trois rives de Mourad Djebel
Analyse discursive et poétique de La femme sans sépulture d’Assia Djebar : mémoire martyre, rhétorique de la résistance et langue comme espace de subversion
Du « je » autofictionnel au « je » universel : Dis-moi pour qui j’existe ? d’Abdourahman Waberi
L’œuvre littéraire d’Aimé Césaire dans Une Saison au Congo : une trace pour combattre le néocolonialisme en Afrique contemporaine
La chanson à la croisée des genres discursifs, sociaux et littéraires : caractéristiques génériques et intérêt didactique
Sport, culture et diplomatie
Synopsis
Ce 33e numéro de l’année 2025 réunit, en 4 parties, 13 recherches francophones algériennes et africaines menées dans des domaines didactiques, linguistiques et littéraires variés. Elles sont regroupées autour de deux axes historiques de la revue Synergies Algérie : la Pragmatique et la Poétique.
Ces deux axes, loin de s’opposer, se distinguent, se confondent souvent et rassemblent leurs forces pour une expression scientifique francophone humaine algérienne dont on perçoit et reconnaît la teneur que ce soit sur le fond, la forme, les actions, les techniques, les méthodologies.