Directrice de la publication
Sophie Aubin, Universitat de València, Espagne ; GERFLINT, France
Équipe éditoriale
Rédacteur en chef
Ignacio Reyes Cayul, Université de Playa Ancha, Chili
Rédacteur en chef adjoint
Luis Alberto Farías Duque, Université Métropolitaine des Sciences de l’Éducation, UMCE, Chili
Comité scientifique
- Marie-Noëlle Antoine (Docteur en sciences de l’éducation et chercheur indépendant, France)
- Hanne Leth Andersen (Université de Aarhus, Danemark)
- Patricio Moreno F. (Universidad de Concepción)
- Gilda Tassara (Universidad de Playa Ancha)
Comité de lecture permanent
- Alejandro Carvajal (Ministère Affaires Etrangères du Chili)
- Carole Garidel (Universidad de Concepción)
- Álvaro González (Universidad de Magallanes)
- Ana María Guerra (Universidad de Playa Ancha)
- Sandra Meza (Universidad de Chile)
- Maritza Nieto (Universidad de Concepción)
- Mauricio Núñez (Universidad de Chile)
- Christian Rivera Viedma (Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación)
- Pablo Segovia Lacoste (Universidad de Concepción)
- Patricia Rojas (Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación)
- Francisco Suarez (Université de Perpignan, France)
- Anne Vangor (Institut Français du Chili)
Un comité d'évaluateurs extérieurs est constitué à chaque numéro.
Sièges administratifs
Siège en France
GERFLINT
58 rue de Monceau Cs 48756
75008 Paris - France
Partenariats
- Institut Français du Chili
- Université Métropolitaine des Sciences de l’Éducation (UMCE)
- Université de Playa Ancha, Valparaíso (UPLA)
- Université de Concepción (UdeC)
- Sciences Po Lyon (Partenariat institutionnel pour Mir@bel)
- EBSCO Publishing (USA)
- ProQuest (UK)
- Zenodo (CERN, OpenAIRE)
Numéros parus
Plurilinguisme et écologie des langues du Monde
Langues, cultures et nouvelles technologies : Résistance ou intégration ?
Pluralité linguistique et approches interculturelles
Politiques linguistiques pour le développement national
Itinéraires et ressources pour le multilinguisme
Les langues et les cultures en action: approches disciplinaires
Gestion des savoirs et interculturalité : les langues et les enjeux éducationnels
Des outils collaboratifs pour la communication et la formation à l’heure du Web
Cultures sans frontières, éducation sans barrières: l’apport des langues-cultures
La traduction au service des exceptions culturelles ou d’une communication globalisée ?
Quand ombres et lumières se reflètent sur les sciences et les cultures...
Inclusion et Exclusion dans nos sociétés contemporaines
Quand les sciences du langage croisent d'autres disciplines scientifiques...
Et si l'éducation se mettait à l'écoute des cultures et des interculturalités…
Quand les ruptures sociétales obligent à réinventer une ouverture interculturelle continuelle…
Du passé vers l’avenir : innovations et nouvelles compétences pour l’apprenant-citoyen du XXIe siècle
L’espace public : dialogue et reconnaissance dans une société en transformation
Rationalités ou subjectivités des sciences humaines et sociales ? Un dialogue interdisciplinaire des champs littéraires, éducatifs et culturels
Récits passés, actuels et pour l’avenir : explorations dans les champs de l'éducation, la traduction et l'interculturalité
Dynamiques d'inclusion et de transmission des langues et de la culture : une perspective intégrative
Lettres en transit : rencontres, défis et perspectives de recherches actuelles sur la littérature hispano-américaine
Revue diffusée sous licence CC BY-NC-ND
