Quand les sciences du langage croisent d'autres disciplines scientifiques...
Coordonné par Patricia Rojas et Christian Rivera
Articles thématiques
Esquisse pour une généalogie glocale du Buen Vivir
Traduction et texte descriptif : Reconstitution ou déformation de l’image voulue
Médiation linguistique et inclusion : le cas des familles adoptives
Identidad en la diferencia: principio constructor de la identidad de género inclusiva
Les barrages et leurs promoteurs. Pour un discours de la technique dans la controverse d’Hidro-Aysén
Endogamia educativa: las representaciones implícitas de los docentes como factor de reproducción de prácticas pedagógicas en la escuela
Pour une didactisation du questionnement en classe de langue étrangère
L’apprentissage à base d’évaluation accompagnée pour les enseignants de français
Synopsis
Le numéro 13 de la revue Synergies Chili est le premier à rassembler des articles ayant répondu à un appel à contributions permanent où il n’y a pas de ligne thématique, préconçue en amont. Cette décision constituait un pari fort risqué, dans la mesure où le champ actuel de la recherche se voit vivement basculé par l’élan que prennent, de nos jours, les phénomènes de société (l’immigration, la mobilité, l’intégration, l’inclusion, le multiculturalisme, l’interculturalité, etc.) et de langage (l’encodage souvent cryptique de la communication virtuelle, la médiation, la traduction, les stratégies d’enseignement et d’apprentissage, etc.). Au contraire, le contenu des articles reçus a été d’une diversité harmonieuse et complémentaire qui coïncide avec les préoccupations les plus actuelles et pertinentes des chercheurs universitaires.