Directrice de la publication
Sophie Aubin, Universitat de València, Espagne ; GERFLINT, France
Président d'Honneur
Mai Trong Nhuan, Président de l’Université nationale de Hanoï
Équipe éditoriale
Rédacteur en chef
NGUYEN THUC Thành Tín, Université de Pédagogie de Ho Chi Minh-ville, Vietnam
Comité scientifique
- DO Quynh Huong (Université de Hanoi, Vietnam)
- Sombat Khruatong (Thaïlande)
- Bruno Marchal (Université Thammasat, Bangkok, Thaïlande)
- Nguyen Van Dung (Université des sciences et technologies de Hanoi, Vietnam)
- Sar Siphan (Cambodge)
- Niramit Kunanuwat (Thaïlande)
- Thi Tuoi Nguyen (Université de Pédagogie de Ho Chi Minh ville, Vietnam)
- Thi Ngoc Suong Nguyen (Université de pédagogie d’Ho Chi Minh-Ville, Vietnam)
- Tu Huyen Nguyen Xuan (Université de Pédagogie de Hochiminhville, Vietnam)
- Nguyen Minh Nguyet (Institut polytechnique de Hanoï, Vietnam)
- Ratha Ny (Cambodge)
- Phouang malay Phommachanh (Laos)
- Chan Somnoble (Cambodge)
- Sylvie Liziard (Université de Rouen Normandie, France)
- VŨ Triết Minh (Université de Pédagogie de Ho Chi Minh-ville)
Sièges administratifs
Siège en France
GERFLINT
58 rue de Monceau Cs 48756
75008 Paris - France
Siège au Vietnam
Université de Langues et d'Etude internationales de Hanoi
Duong Pham Van Dong, Cau Giay
Hà noi, Viêt nam (tél: +84 4 37548874)
Partenariats
- l'Université Nationale de Hanoi (Vietnam)
- Sciences Po Lyon (Partenariat institutionnel pour Mir@bel)
- EBSCO Publishing (USA)
- ProQuest (UK)
- Zenodo (CERN, OpenAIRE)
Numéros parus
Approche polyphonique de la recherche vietnamienne en sciences du Langage et de la Communication
La Permanence de la langue et de la culture françaises en Asie du Sud-Est
Controverses et travaux
Dictionnaire vietnamien - français
Les mots vietnamiens d’origine française
Les recherches-actions en Asie du sud-est … et ailleurs !
Le plurilinguisme sur les bords du Mékong, enjeux sociolinguistiques et didactiques

Trương Quang Đệ, Penseur humaniste vietnamien, Et le « Gai savoir » libérateur (volume 1)

Trương Quang Đệ, Penseur humaniste vietnamien, Et le « Gai savoir » libérateur (volume 2)

Enseigner le français en Asie du Sud-Est au XXIe siècle

Réflexions sur la professionnalisation des enseignants de français vietnamiens

Formation et professionnalisation : du français utilisé à des fins professionnelles à l’acquisition de compétences transversales à travers la langue française

Usages et crédibilités des médias et du numérique : quelles préoccupations pour la recherche et l’enseignement en Asie du Sud-Est ?

Formations du et en français à l’université dans les pays riverains du Mékong : quand la langue française est au service des besoins du marché du travail
Revue diffusée sous licence CC BY-NC-ND


