Mythe et réalité
Coordonné par Sophie Aubin
Présentation
De la mythologie aux faits culturels
Une lecture anthropologique des mythes de l'Ahaggar : classification et analyse
Du mythe à l’écriture mystifiante des mangas japonais. Étude mythocritique des œuvres d’Akira Toriyama et de Massashi Kishimoto
L’espace de la tragédie dans L’étoile d’Alger d’Aziz Chouaki
Maladie d’Alzheimer, récit de filiation et quête identitaire dans Mémoires au soleil d’Azouz Begag
La Reine du tango de Akli Tadjer : de la lettre au mouvement
Les Dupes d’Ahmed Benzelikha : un roman de la postmodernité
Transculturalité et immigration : au prisme de l’utopie et du factuel
Transmissions musicales, idiomatiques, lexicales
Gestion de l’enseignement-apprentissage du français
Coopération et collaboration dans la gestion des interactions verbales en classe de français langue étrangère
Retour d'expérience des enseignements en ligne en temps de Covid. Quel dispositif à adopter en post-pandémie ?
Pour un enseignement pragmatique du français dans un cours magistral : la lecture interactive
Le français sur objectif spécifique au service de la rédaction de la correspondance postale : cas de l’unité de la wilaya d’El Tarf
Le portfolio en tant que support d’apprentissage et d’évaluation en classe de français langue étrangère
Synopsis
Le 31e numéro de Synergies Algérie réunit la diversité de 16 articles coordonnés en trois recueils thématiques. Il permet d’explorer, d’un mythe à l’autre, d’une époque à l’autre, d’une langue-culture à l’autre, d’une société à l’autre, d’une génération à l’autre, d’une réalité à l’autre, de multiples domaines de spécialités scientifiques dans lesquels une vingtaine de chercheurs francophones d’Algérie en littérature, linguistique, phonétique, traduction, didactique de la langue-culture française inscrivent diverses perspectives, expériences, résultats d’enquêtes et entretiens, analyses, vérifications. L’ensemble est placé sous le signe d’une réflexion humaniste autour de mots-clés chers à Jacques Demorgon, Jacques Cortès, Robert Galisson et au GERFLINT : langue-culture, antagonisme, didactologie.