Regards sur la didactique, la littérature et la traduction françaises
Coordonné par Marjan Farjah
Message du Président du GERFLINT
Présentation du premier numéro de la revue Synergies Iran
Traduction théâtrale d’un point de vue sociologique : (re)traduire Caligula en Iran
Étude du Concept d’Aliénation dans le Roman Xenia de Gérard Mordillat
Adaptation et contextualisation des ressources didactiques au contexte d'enseignement et d'apprentissage des langues étrangères
Devons-nous enseigner la grammaire française traditionnelle ou moderne en français langue étrangère à l’Université ?
L’étude systématique des effets de l’agencement des mots en phrases turques sur la compétence productive des apprenants turcophones du français langue étrangère d’Iran
Regards documentaires sur la recherche francophone iranienne et perspectives pour Synergies Iran : de l’orientalisme au verbo-tonalisme
Comptes rendus de lecture
Compte rendu de manuel universitaire
Traduction des textes islamiques. Atefeh Navarchi (Université Al-Zahra, Téhéran) et Ladane Motamédi (Université Al-Zahra, Téhéran), Presses universitaires d’Iran, 2019.
Compte rendu de thèse de doctorat
Application de l’Approche Neurolinguistique dans la didactique du FLE chez les apprenants iraniens Elham Mohammadi, Université Tarbiat Modares, Téhéran, 2018
Annexes du numéro
→Profils des contributeurs→Projet pour le nº 2 - 2021→Consignes aux auteurs→Publications du GERFLINTSynopsis
C’est dans la lignée de la richesse de l’Histoire de la langue et de la culture françaises en Iran depuis le XIIIe siècle que s’inscrit la publication du premier numéro de Synergies Iran, la première revue française de ce genre avec un statut international dans notre pays. Les auteurs de ce premier numéro mènent leurs recherches sur la langue-culture française dans de nombreux domaines de la connaissance : traduction théâtrale, sociologie, littérature, didactique de la langue française, grammaire française, édition et documentation francophones.