Accueil → Revues → Synergies Pays Riverains de la Baltique → Numéro 2 - Année 2004

Diversité de la recherche francophone en Sciences Humaines dans l’espace baltique

Coordonné par Aleksandra Ljakova

Dédicace

Mati Heidmets

Préface

Jacques Cortès

Présentation

Aleksandra Ljalikova

Partie I : Sociolinguistique et politique linguistique

Antisémitisme, antijudaïsme, antiisraëlisme

Edgar Morin

La politique linguistique et les législations sur la langue russe après les indépendances en Géorgie et en Estonie

Roselyne Marty

Francophonie et coopération décentralisée en Estonie

Laurent Pochat

L’identité : un caméléon… ou les avatars de l’image de soi

Abdelaziz Elmouffin

Le statut du français en Islande

Eyjólfur Már Sigurðsson, Guðrún H. Tulinius

Partie II : Didactique et méthodologie des Langues-Cultures

La valorisation de l’évaluation certificative en Didactique des Langues-Cultures Étrangères

Aleksandra Ljalikova

Le défi de l’interculturalité. Nouvelles orientations du rôle et de la formation des enseignants

Olga Borodankova

Le rôle de la phonétique articulatoire et corrective dans l’enseignement du français

Ruta Syrovatskaja

Les mots du plan, une question culturelle

Gaëtan Guerlain

Partie III : Linguistique et Communication

Quelques réflexions sur l’étude du passé composé en français médiéval

Anu Treikelder

La révision des traductions en Estonie

Indrek Koff

Partie IV : Arts et Lettres

L’Estonie : le théâtre parlant français. Etre ou ne pas être

Natalja Kapitonova

Quelques aspects de l’éthique protestante du travail et de ses influences dans la culture du travail des Estoniens

Kristel Engman

La question de la vérité dans la peinture de Mondrian

Kaia Kiik

L’humour noir sonde les limites de la tolérance

Kaia Sisask

La bande dessinée comme vecteur de langue-culture. Un exemple pratique des spécificités linguistiques belges dans le contexte estonien

Didier Bourguignon

Astérix en estonien

Cécile Elzière

Annexes

Compte rendu de 4 DEA soutenus à l’Université de Rouen

Cécile Elzière, Aleksandra Ljalikova, Olga Borodankova, Irina Zorina

Analyse d’une publication récemment éditée : Paul Rivenc (ed), Apprentissage d’une langue étrangère/seconde

Compte rendu par Raymond Renard