Accueil → Revues → Synergies Pays Scandinaves → Numéro 4 - Année 2009
ISSN1901-3809
ISSN en ligne2261-2807
Mis en ligne le30 novembre 2009

Langue et culture

Coordonné par Hanne Leth Andersen et Dorte Fristrup

I - Acquisition et didactique : langue et culture

Oui, voilà ou d’accord ? Enseigner les marqueurs d’accord en classe de FLE

Juliette Delahaie

La dimension culturelle dans l’enseignement de français à folkeskolen, l´école publique danoise

Annette Søndergaard Gregersen

Déficit culturel et inaptitude interprétative en classe FLE : une approche cognitive

Nour-Eddine Fath

Le discours politique en classe de FLE : le cas des allocutions présidentielles

Christophe Premat

Qu’en est-il de la deuxième langue étrangère dans les écoles élémentaires danoises ? Un aperçu de la situation du français à travers les statistiques.

Elisabeth Lauridsen

Langue et culture : jamais l’une sans l’autre...

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Une approche basée sur la tâche

Karine Van Thienen

Invitation au voyage

Karine Van Thienen

L’écrit universitaire en français langue étrangère : quelques solutions d’enseignement collaboratif à distance

Monica Vlad

II - Mémoires de maîtrise en didactique du français