Genres, types de texte et activités
Coordonné par Merete Birkelund et Coco Norén
Présentation
De la littérature et du genre comme notions ontologiquement (et nécessairement) instables
Qu’est-ce qu’on fait de ce qui dépasse ? Réflexions sur le classement générique de la matière orale.
Le statut comparé de l’autofiction chez Benjamin Constant et Amélie Nothomb : une histoire de genre ?
Web 2.0 et genres discursifs : l’exemple de blogs sur le changement du climat
Épicer l’interprétation des textes : le genre est-il une recette et la recette est-elle un genre ?
L’essai argumenté, un genre enseigné en classe de FLE : étude de manuels publiés
Demander un service en français L2 quasi-natif. Aspects pragmalinguistiques et socio-pragmatique
Varia
L’acquisition de compétences inter- et multiculturelles
La formation des enseignants de langue en Norvège – quelle place pour la didactique du FLE ?
Compte rendu
Annexes du numéro
→Présentations des auteurs→Projet pour le nº 10 - 2015→Consignes aux auteurs→Publications du GERFLINTSynopsis
Le neuvième numéro de Synergies Pays Scandinaves réunit des études qui abordent les notions de généricité et d’hybridité des genres discursifs et littéraires. Les nombreuses perspectives et domaines de recherche portant sur le genre, au sens large, témoignent de l’importance que celui-ci exerce sur la production langagière. Les contributions traitent de la nature épistémologique et de la pertinence de la notion de genre en discutant les questions méthodologiques qui y sont liées et en l’appliquant à des phénomènes linguistiques, discursifs et littéraires.