Le français : savoir de la langue et langue des savoirs
Coordonné par Maria de Jesus Cabral et José Domingues de Almeida
Avant-propos
Langue de savoir(s)
Devenirs du français : enjeux et perspectives depuis le Portugal
Considérations élémentaires sur les apories du transfert des savoirs en français
Le français d’aujourd’hui, une langue aux multiples facettes
Savoir(s) de /sur la langue
Traduire l’étranger qui se donne en Français ou l’accueil d’étrangéités francophones
L’enseignement des études françaises à l'Universidade Aberta à l’épreuve du numérique
Le tandem au service de l’intégration académique
Déterritorialiser la littérature : herméneutique et mondialisation
Comptes rendus de lecture
Almeida, José Domingues de., Outeirinho, Maria de Fátima (dir). 2019. Tours Verniens. Paris: éditions Le Manuscrit, « Exotopies »
Essais. Revue interdisciplinaire d’Humanités, 14, 2018
Annexes du numéro
→Profils des contributeurs→Projet pour le nº 8 - 2020→Consignes aux auteurs→Publications du GERFLINTSynopsis
Malgré un déclin mille fois annoncé, mais également mille fois reporté, dès lors sans cesse glosé en contexte global, la langue française n’en fait pas moins l’objet d’une réflexion qui va se systématisant et qui, à la faveur d’une (re)prise de conscience de l’importance des Humanités, numériques notamment, la fait apparaître comme outil et véhicule ambigu, mal à l’aise, voire biaisé, si l’on considère son potentiel dans le domaine scientifique. Cette réflexion s’avère d’autant plus urgente qu’il est de plus en plus question « de croisement, de décloisonnement, d’interdisciplinarité », et que c’est au carrefour heuristique avec ces domaines autres (droit, économie, sociologie, anthropologie, géographie, médecine, biologie, physique, mathématiques, etc.) que notre langue relèvera le défi de la pertinence et de l’utilité dans l’aréopage scientifique mondialisé en tant que langue de diffusion internationale.


