Textes littéraires : analyses et applications
Coordonné par Füsun Saraç
Les traces de la langue-culture d’origine dans les traductions du conte La Vache des orphelins
Les Établissements d’Enseignement Français en Turquie des origines à nos jours
L’ethos paratopique d’un narrateur méditerranéen : Le passé simple de Driss Chraïbi
Le protagoniste à double identité : l’analyse narrative de la fiction brève Le passe-muraille de Marcel Aymé
Chateaubriand’ın Les mémoires d’outre-Tombe Eserine Anlambilimsel Bir Bakış
La construction d’un ethos ménipulateur : Knock ou le triomphe de la Médecine
Désert, espace poétique des contradictions
Études de « K » : Yunus Emré, Dino Buzzati, Salah Stétié
Vertigo d’Ahmed Mourad, un roman noir pour dépeindre les heures les plus sombres de l’Egypte
Un regard sémio-phénoménologique sur Le Planétarium de Nathalie Sarraute
Le Tueur de cygnes de Villiers de L’Isle-Adam : Une analyse sémiotique
Argumentation dans la narration : La Peste de Camus
Regards orientalistes sur Constantinople : les marqueurs levantins
Printemps Numérique
Annexes du numéro
→Profils des contributeurs→Projet pour le nº 13 – 2020→Consignes aux auteurs→Publications du GERFLINTSynopsis
Ce douzième numéro, riche de 16 articles de grande qualité, regroupe principalement des travaux littéraires de chercheurs et universitaires qui ont une grande admiration pour le français en tant que langue d’enseignement. Cette édition, comme les précédentes, a également le plaisir d’offrir une rubrique consacrée aux résultats de travaux initialement présentés lors de la cinquième rencontre du « Printemps numérique » organisée par le lycée bilingue Saint Benoît d’Istanbul, avec le soutien du service de coopération et d’action culturelle de l’Ambassade de France en Turquie.