Didactique des Langues et Études Sociales

Présentation

Risvegliare l’Attenzione dello Studente: Nuove Tecniche di Comprensione di un Testo in Lingua Straniera (Texte en Italien et en Espagnol)

Paolo Torresan

Despertar la Atención del Estudiante: Nuevas Estrategias Didácticas para la Comprensión de un Texto en Lengua Extranjera (Traduit de l’Italien par Ana Lucía Delmastro)

Paolo Torresan

Estrategias de Aprendizaje para la Producción Oral en FLE

Marbelis Gómez y Tepey Matos

Pertinence Didactique de la Nouvelle de Langue Française

Ewa Kalinowska

Relación entre Cerebro, Lenguaje y Enseñanza de Lenguas: Una Visión Cognitiva

Beatriz Manrique U.

Vers l’Autonomie de l’Apprentissage en Milieu Universitaire

Aziyadé Nabila Bekhoucha

Le Wiki, un Outil Web 2.0 dans l’Enseignement du FLE

Joan Valentina Sancler

Inglés I en Ingeniería Industrial: Un Diseño Curricular por Competencias

Cira O. Rosales y María Pires de Fernández

Estrategias para Desarrollar las Actividades Académicas con el Empleo de las Tecnologías de Información y Comunicación

Enrique Suárez y Manuel Cebrián

Un Análisis Morfosintáctico de los Sufijos Nominales Derivativos en Kari’ña

José Beria

Ibn Khaldun et la Construction de Contenus Historiographiques (traduit de l’Espagnol par Yolanda Quintero de Rincón)

Luis Vivanco

Influencias del Estructuralismo Francés en el Análisis del Discurso

Rolando Navarro

Movimientos Sociales, Movimientos Políticos y Partidos Políticos

Antonio Tinoco

Recension