Littérature, Didactique et Discours

Présentation

Pour Haïti

Jacques Cortès

“De Paris à Cadix” de Dumas: Presencia lúdica del español y del italiano en el relato de viajes francés

Mª Elena Baynat Monreal

Le franco-créole: une écriture du réel merveilleux aux Antilles Françaises

Mariella Aita

Analyse de l’adaptation cinématographique du conte « Une partie de campagne » de Guy de Maupassant par le cinéaste Jean Renoir

Claudia Cardona y Érika Gómez

Discurso, representaciones socioculturales e interpretación en La cigale et la fourmi de Jean de La Fontaine

Marbelis Gómez Hernández, Jesús David Medina Fuentes

Argumentación discursiva en foros venezolanos: los topoï y los marcadores discursivos

Ana Cecilia Rincón, Asmara Mujica

Biais sociocognitifs et sémantique contrastive: la traduction du mot temps

Mercedes Tricás Preckler

L’influence translinguistique des langues préalables sur l’acquisition du français langue étrangère

Ana María Villanueva

Las estrategias de aprendizaje en la clase de LE. Conocimiento, uso y utilidad percibida

Julia Chacín, Daniel Castillo, Álvaro Jordan

Le rôle de l’enseignement du Français de Spécialité dans une formation plurilingue

Yolibeth Machado Key

La chanson francophone: une proposition intégrale en classe de FLE

Libia Rosa Justo Meza

De l’énonciation et du discours en classe de langue: de la théorie à la pratique

Henda Zaghouani Dhaouadi

Principes méthodologiques utilisés par les enseignants de français au niveau secondaire

Julia Chacín, Daniel Peña, Mary Márquez

La libertad como costumbre en la sociedad venezolana: caso de los estudiantes

Alberto Villarroel García

Recension