Accueil → Revues → Synergies Mexique → Numéro 14 - Année 2024

Numérique et culture : deux incontournables dans l'enseignement du français

Coordonné par Béatrice Blin

Numéro complet Sommaire

Poursuivre les efforts pour œuvrer au développement scientifique et culturel francophone

Béatrice Blin

Usages et créations numériques

La séquence d'ouverture des cours de français langue étrangère en visioconférence

Jessou Denise Jandette Torres

Metáforas visuales en el diseño digital de una aplicación móvil para aprender francés

María Antonieta Rodríguez Rivera, María Teresa Cesáreo Castillo

Regards croisés autour de la dimension culturelle

Des savoirs factuels aux savoir-être interculturels : objets et pratiques en classe de français langue étrangère au Mexique

Diana Martinez

Manuels d'espagnol au collège : une représentation homogène du Mexique

Marc Rollin

Le rôle de la traduction et de l'interprétation dans les contextes multiculturels : l'exemple du Mexique

Ioana Cornea

Comptes rendus

Rendez-vous littéraire 2024 : Le lièvre d'Amérique

Étienne Von Barragan Barcenas, Adela Marina Gómez Alonso

GraFon

Cristian Mosqueda González

6e Journée internationale des professeurs de français

Víctor Martínez de Badereau

Annexes du numéro

→Profils des auteurs →Projet pour le nº 15 - 2025 →Consignes aux auteurs →Publications du GERFLINT

Synopsis

Les contributions rassemblées dans ce numéro de Synergies Mexique démontrent l'intérêt persistant des spécialistes du français langue étrangère pour les technologies éducatives ainsi que pour l'intégration des dimensions culturelles dans l'enseignement du français et des langues. En effet, les articles de ce numéro, qui portent sur ces deux axes, témoignent du fait qu'il reste beaucoup à faire afin d'enrichir les pratiques pédagogiques et de satisfaire les attentes des apprenants.